您的位置:大嘴外教 > 大嘴新聞 > 英語(yǔ)啟蒙該如何做
英語(yǔ)啟蒙該如何做
  • 來(lái)源:
  • 作者:
  • 發(fā)布時(shí)間:2024-06-27

十年前,英語(yǔ)啟蒙還是個(gè)小眾的概念,只有為數不多注重早期教育、自身英語(yǔ)能力又較強的家長(cháng)有這個(gè)意識和能力進(jìn)行?,F在呢?孩子2歲,中文還說(shuō)不太利索的時(shí)候就給孩子聽(tīng)一些英文歌曲磨耳朵,甚至不少寶寶還沒(méi)出生的準媽媽就已經(jīng)在關(guān)注啟蒙方法了。

為什么英語(yǔ)啟蒙這班車(chē)會(huì )越趕越早?當然不排除有些家長(cháng)是迫于升學(xué)壓力,早早開(kāi)始準備英語(yǔ)的學(xué)習,但是,并不應該把鍋全甩給焦慮。

 

盡管大家對于啟蒙的具體時(shí)間點(diǎn)可能會(huì )有不同的看法,比如0歲好,3歲好,還是6歲好?因為每個(gè)人的目標不同,計劃不同,沒(méi)有一刀切的判斷標準。但絕大部分人達到的一個(gè)共識是:越早開(kāi)始啟蒙的孩子,英語(yǔ)能力發(fā)展得越輕松,看似漫不經(jīng)心的熏陶,往往儲備了最初的語(yǔ)感。

 

在這里告訴大家一個(gè)原則,不必擔心自己發(fā)音和用詞誤導了孩子,只要你用5倍的原音輸入時(shí)間,就可以把跑偏的部分糾正回來(lái)。比如你每天跟孩子說(shuō)5分鐘,那么只要再聽(tīng)25分鐘的原版音頻,孩子的自動(dòng)糾音功能就完全把你的負面影響彌散掉了。

 

原音是指什么呢?原版動(dòng)畫(huà)片、原版書(shū)的音頻、兒歌童謠都算。

動(dòng)畫(huà)片的好處是語(yǔ)言口語(yǔ)化,更貼近日常生活。再就是原版繪本和分級讀物。廖彩杏、吳敏蘭書(shū)單等可以用來(lái)作為繪本選擇的參考,分級讀物則對語(yǔ)言難度分級更明確,適合普通家長(cháng)把握難度進(jìn)階。

對于兒歌和童謠,如果只是單純用來(lái)磨耳朵,而沒(méi)有互動(dòng)和圖像,其實(shí)效率不高,除了對韻律和積累基本的語(yǔ)素意識外效果不大。因為單純地聽(tīng)兒歌,沒(méi)有情境,寶寶們是很難理解歌詞是什么意思。使用兒歌一定有動(dòng)作、圖片、實(shí)物等的輔助,或者是像動(dòng)畫(huà)片一樣,有圖像呈現,幫助理解。