您的位置:大嘴外教 > 大嘴新聞 > 如何將英語(yǔ)學(xué)習和孩子的興趣愛(ài)好聯(lián)系起來(lái)
如何將英語(yǔ)學(xué)習和孩子的興趣愛(ài)好聯(lián)系起來(lái)
  • 來(lái)源:
  • 作者:
  • 發(fā)布時(shí)間:2024-06-29

英語(yǔ)學(xué)習講究聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),聽(tīng)、讀是輸入,說(shuō)、寫(xiě)是輸出。輸入是輸出的前提,沒(méi)有大量的有效輸入,也就難有好看的輸出。讓孩子對英語(yǔ)感興趣,從輸入環(huán)節開(kāi)始,就要讓他感到有趣、愉悅。那么如何將英語(yǔ)學(xué)習和孩子的興趣愛(ài)好聯(lián)系起來(lái)呢?

1.觀(guān)察孩子是否有喜歡的卡通/人物形象

如果你已能明顯發(fā)現孩子特別偏好某類(lèi)卡通/人物形象,那么你可以直接進(jìn)入第二步。如果孩子年齡尚幼,或者還沒(méi)有形成偏好,你可以通過(guò)共讀英文繪本(如迪士尼系列等)、陪看英文動(dòng)畫(huà)片(如:《Dora the Explorer》《Peppa Pig》等)的形式,有選擇性地給孩子展示一些具有教育意義的經(jīng)典形象,然后仔細觀(guān)察孩子的反應,查看他是否對某類(lèi)形象特別感興趣。

 

2.讓孩子喜歡的卡通/人物盡可能多地出現在TA日常生活中

如果孩子已經(jīng)有了喜歡的卡通/人物形象,并表現出更深的求知和探索欲時(shí),你可以及時(shí)地、貼心地為他們提供與這個(gè)形象相關(guān)的載體,如分級讀物、動(dòng)畫(huà)片、電影、原版小說(shuō),甚至是周邊衍生品。

值得注意的是,這個(gè)過(guò)程中要循序漸進(jìn),要適度,不能操之過(guò)急。千萬(wàn)不要在孩子剛對某個(gè)卡通/人物表現出一定熱情時(shí),就火急火燎強制他看英文原片或原版小說(shuō)??梢韵葟闹形陌嫒胧?,在他讀懂、聽(tīng)懂的基礎上,培養、加深他的興趣,然后再適時(shí)過(guò)渡到讀看英文版。

 

3. 鼓勵孩子表達、模仿扮演TA喜歡的卡通/人物形象

在輸入達到一定積累之后,適時(shí)的輸出會(huì )幫助孩子找到輸入的樂(lè )趣,然后激發(fā)更多的輸入。

 

溝通表達

多和孩子就該主題進(jìn)行溝通互動(dòng)。在孩子看完書(shū)籍或者動(dòng)畫(huà)片后,可以通過(guò)提問(wèn)、故事復述、最喜歡的人物或情節描述等形式鼓勵他多做表達,以此來(lái)加深孩子對某形象的了解和喜歡。

  

模仿扮演

如果孩子對某個(gè)人物形象非常感興趣,可以嘗試扮演模仿、情景再現??梢宰尯⒆訃L試跟讀、仿讀原片里的原句原話(huà)?,F在很多英語(yǔ)類(lèi)App 、小程序都推出了“配音”功能,孩子可以選擇給自己喜歡的人物或者影視片段做配音,或者和其他小朋友進(jìn)行分角色扮演。

其實(shí),孩子的英語(yǔ)學(xué)習,最關(guān)鍵的就是給他一個(gè)能夠引導孩子的語(yǔ)言環(huán)境。很多時(shí)候,孩子的英語(yǔ)能力就是在英語(yǔ)環(huán)境中潛移默化地提高的。

但是我們有很多家長(cháng)會(huì )覺(jué)得自己的英語(yǔ)不夠好,不知道如何給孩子一個(gè)很好的家庭語(yǔ)言環(huán)境,也不知道該如何引導孩子學(xué)習英語(yǔ)。

 

大嘴外教專(zhuān)注國際教育18年,提供國際化課程的私教服務(wù),涵蓋語(yǔ)言(英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)),國際考試(雅思、托福、SAT),國際課程(AP、IB、A-level)等素質(zhì)教育課程。專(zhuān)屬中外私教,一對一各性化教學(xué),學(xué)習效果高效提升!

關(guān)注我們,與我們一起成為孩子國際教育的領(lǐng)跑者。